基于核心素养的职前英语教师培养

蔡晓颖

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基于核心素养的职前英语教师培养

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新一轮课程改革的深化把"核心素养"作为方向。剖析了核心素养的来源及内涵,讨论了核心素养的培养途径在于学科实践,而英语学科核心素养也对英语教师素质提出较高要求,这给师范院校在培养职前英语教师方面一些有益的启示,师范院校要想培养出合格且出色的中小学英语师资,应采取有效措施。文章探讨了基于核心素养的职前英语教师培养路径,以期打造一支高素质的英语教师队伍。

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来源
《牡丹江教育学院学报》 |2019年第3期|34-37|共4页
作者
蔡晓颖;
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作者单位

六盘水师范学院外国语学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
核心素养; 职前中小学英语教师; 培养; 启示;

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