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农民大学生学习者特征和实践技能需求调查分析

         

摘要

为探索适合四川本地农民大学生的实践教学模式,运用调查问卷的方法,选取三台和岳池两地电大农村行政管理和农业经济管理两个专业的学生进行问卷调查,一方面从农民大学生的性别、年龄、身份来源、学习满意度等方面开展学习特征分析,另一方面从学员对实践教学的认识、参与意愿、实践形式、实践技能需求等进行实践教学需求分析.在此基础上总结共性和差异,并给出发展建议,以期为农村远程教育提供更完善的教学支持和学习资源,提高培养人才的实践动手能力,促进一村一名大学生计划项目的持续发展.

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