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在机械制图教学中启发学生的创造性

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摘要

通过构形设计练习,可使学生的空间想象能力和图形表达能力得到提高,创造能力得到较充分的培养,且便于贯彻因材施教的教学原则。

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来源
《江苏航运职业技术学院学报》 |2006年第2期|115-117|共3页
作者
冯如东; 肖洪博;
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作者单位

盐城广播电视大学大丰分校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TH12-4;
关键词
机械制图; 三视图; 表达方案; 构形设计;

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