创新培训模式引领基础教育——以'国培计划(2015)'内江师范学院中西部项目和幼师国培项目为例

胡玲; 喻红; 赵思林

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"国培计划(2015)"出现了一些新变化和新要求.面对新变化和新要求,内江师范学院在2015至2017年的培训实施过程中,将"导一研一行"的培训模式发展为"导一研一行一思"模式.此外,在培训模式、培训方式、培训管理等方面进行了创新,取得了较好的培训成效,生成了一些特色资源,对基础教育具有较好的指导和引领作用.

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来源
《内江师范学院学报》 |2019年第9期|88-92|共5页
作者
胡玲; 喻红; 赵思林;
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作者单位

内江师范学院考试中心;

四川内江 641100;

内江师范学院外国语学院;

四川内江 641100;

内江师范学院数学与信息科学学院;

四川内江 641100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
国培计划; 培训模式; 特色资源; 基础教育;

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