我国护生健康教育能力培养的研究现状

杨章玲; 王虹

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随着医学模式和护理模式的转变，护生必须具有较强的健康教育能力，才能适应医学和社会的发展，满足将来临床的需要，更好地为病人服务。由于我国的医院健康教育工作起步较晚，没有形成科学有效的教育系统，如何培养护生的健康教育能力，仍然是护理教学亟待解决的问题。近年来，国内护理教育工作者在学校和临床教育中，为培养和提高护生健康教育能力进行了大量的创新和改革，综述如下。

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来源
《护理学报》 |2007年第6期|25-27|共3页
作者
杨章玲; 王虹;
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作者单位

华中科技大学同济医学院附属荆州医院,普外2科,湖北,荆州,434020;

华中科技大学同济医学院附属荆州医院,普外2科,湖北,荆州,434020;

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正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
护生; 健康教育; 能力培养; 整体护理; 护理教育;

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