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张岱年;
生命; 生命力; 道德; 群体生活;
机译:对未来牧师的教育是对生命的邀请:通过道德形成过程从道德失败转变为道德卓越
机译:生命终结时的道德:谁应该对有生命危险或生命危险的幼儿作出治疗限制决定?
机译:关系潜力标准:重新思考对具有深刻认知残疾儿童的生活持续治疗的道德理由,重新思考对具有深刻认知残疾儿童的生命维持治疗的道德理由
机译:道德软件:将道德准则集成到软件开发生命周期中
机译:他们生活中的论点:生命在道德反思和道德教学中的作用(柏拉图,约翰·斯图亚特·米尔,雷内·笛卡尔)。
机译:2010年IMANA /霍夫斯特拉大学道德会议的前身:生命周期终止问题:道德和宗教观点
机译:在土耳其,“生命科学”与新加坡的“公民与道德教育”比较价值观教育课程情境评论在价值教育背景下,土耳其“生命科学”与新加坡“公民与道德教育”的比较
机译:改变新生儿筛查的道德焦点:总统生命伦理委员会的伦理分析
机译:自主车辆道德决策的人类道德推理分析方法
机译:实施道德方言:精细调整道德的神经模糊系统
机译:包含道德和道德操守或解决方法的解决方案。
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