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李志真;
南安市鹏峰中学;
生命; 人体; 大气压强; 热量; 声音; 光与眼睛; 电流; 安全电压;
机译:生命起源于遗传规范(对GR Ivanitskii的讨论的贡献“21世纪:从物理学的角度来看,生命是什么”[USP。Nauk.180 337(2010); phys。USP。53 327( 2010); USP。FIZ。Nauk。182 1235(2012); usp。USP。55 1152(2012); USP。FIZ。Nauk 182 1238(2012); phys。USP。55 1155(2012)])
机译:了解生命的基本化学-从分子角度看人类
机译:从生命历程的角度了解英国年轻人中移民的种族差异
机译:从生命周期和利益相关者的角度了解中国绿色建筑的主要风险
机译:利用社会生态框架了解家庭,社区和社会环境中的后生命金融扫盲
机译:人工生命和生命系统:对人工生命的了解及其在生命科学研究中的意义
机译:Konzorcium,前页:生命的时机:了解个性化对欧洲生命历程组织的影响=主要意义:生命的时机:了解个性化对欧洲生命历程组织的影响
机译:您是否了解过程生命周期与生命周期过程之间的差异?
机译:抗CD-20抗体会威胁生命。多核糖,载体和无反应的细胞代表抗体;了解这一点的药物合成;用于预防癌症或自身免疫性疾病的药物;产生此类抗体的方法(Div。Sol)。 (第2246-06号)。
机译:了解支持系统,了解支持服务器,了解支持方法和程序
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