形成历史概念的方法刍议

李卫新

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在中学历史教学中,形成历史概念的方法,主要是在教师的启发引导下,用抽象思维和逻辑思维的形式,对基本史实进行生动讲授、分析、比较、综合、概括等,舍去非本质、表

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来源
《濮阳职业技术学院学报》 |1997年第4期|P.33-34|共2页
作者
李卫新;
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作者单位

滑县道口镇中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
概念的方法; 形成历史; 历史概念; 中学历史; 基本史实; 空想社会; 实例论证; 逻辑思维; 抗日民族统一战线; 殖民帝国主义;

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