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发现教学法在内科护理教学中的应用

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摘要

目的：探讨发现教学法在内科护理教学中的应用。方法：阐述发现教学法基本实施过程，与内科护理学的实际相结合的具体运用。结果：发现教学法可以增加学生对内科护理学学习的热情，激发学生对知识的探究、思考。结论：提高学生对内科护理学知识的理解与掌握，有利于学生实践和应用能力及创新能力培养。

著录项

来源
《齐鲁护理杂志》 |2013年第23期|139-141|共3页
作者
张致英; 丁玉兰; 沈曲;
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作者单位

厦门大学医学院护理系福建厦门361102;

西藏民族学院医学院;

厦门大学附属第一医院;

厦门大学医学院护理系福建厦门361102;

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正文语种 chi
中图分类其他;
关键词
内科护理学; 发现教学法; 教学;

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