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国外课堂语言交际研究评介

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文章评介国外课堂语言研究历史上的四个流派、三种观点.通过探讨,指出各流派在理论基础、研究方法及取得的成果等方面的得失.对今后语言教学课堂研究中的量化分析、定量与定质相结合的研究都将具有参考价值.

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来源
《山西大学学报（哲学社会科学版）》 |2000年第3期|81-83|共3页
作者
侯涛; 李悦娥;
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作者单位

太原理工大学,文理学院外语系,山西,太原,030024;

山西大学,外语学院,山西,太原,030006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语义学、语用学;
关键词
交际分析; 语篇分析; 风俗描写; 课堂交际;

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