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袁秀凤;
绍兴文理学院,外国语学院,浙江,绍兴,312000;
理论课; 趣味性; 问卷调查; 教学模式;
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机译:任务型课堂教学模式对医学院校学生英语能力培养的前瞻性研究——以《大学体验英语》综合教程为例
机译:探索社区学校改革倡议对中级英语语言学习者识字率的影响
机译:高职商务英语翻转课堂教学模式探索
机译:通过计算机辅助语言学习计划探索英语语言学习者和教师的看法:多种案例研究
机译:早年早年的预测和结果英语语言学习者中的英语语言能力
机译:使用社交网络学习英语:探索第二语言学生通过社交网络学习英语的Ning网络的使用:探索外国语言学习者使用社交网络学习英语的Ning网站的使用:探索第二语言学生对Ning网络的使用
机译:优化国防语言学院英语语言中心。
机译:在认知语言学的基础上,结合多种颜色和图形的英语谜题,通过玩者与另一人的搭配来学习英语
机译:在认知语言学的基础上,通过将多种颜色和图形相结合的英语拼图与玩家之间的匹配来学习英语
机译:用于学习英语的语言学习装置及其方法
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