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江苏等地特殊教育学校发展的前瞻性思考

         

摘要

江苏等地特殊教育学校面临聋生生源严重不足的状况,聋生、智障生并存的情况比较普遍。在这种情况下,特校如何有效组织教育教学,是值得特殊教育工作者关注的一个问题。笔者从当前几种办学模式入手。分析利弊,作了一些思考。

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