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自闭症幼儿沟通行为的体育干预个案研究

         

摘要

采用行动研究法,对2名自闭症幼儿的沟通行为进行体育干预研究,在研究过程中使实验与干预有机结合.结果表明:经过六个月的体育干预,2名自闭症幼儿在沟通行为方面都取得了不同程度的进步.由此可得,体育干预对部分自闭症幼儿沟通行为的改善有较大的促进作用.

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