跨国公司企业大学师资建设的管理模式及内在机制探究——基于案例分析

李名梁; 刘泽

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跨国公司企业大学师资建设的管理模式及内在机制探究——基于案例分析

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近年来,随着跨国公司企业大学对自身管理水平诉求的提升,如何对培训师资进行高效且可持续的管理成为跨国公司企业大学关注的热点问题。当前国际知名跨国公司企业大学的师资管理模式大体呈现三种类型,分别是以华为大学为代表的管理层素质提升导向模式、以摩托罗拉大学为代表的技能提高导向模式和以GE韦尔奇领导力发展中心为代表的领导力提升导向模式。选择代表性案例分析每种类型,通过理清人才培养方向决定其师资建设方案的内部逻辑,从遴选、培育、使用与评价四个维度归纳总结跨国公司企业大学师资建设的内在机制,旨在推动我国企业内部培训机构和培训学院的健康与持续发展,促进我国经济社会的高质量发展。

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来源
《职教论坛》 |2022年第11期|97-104|共8页
作者
李名梁; 刘泽;
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作者单位

伊犁师范大学;

天津外国语大学“一带一路”天津战略研究院;

天津外国语大学国际商学院;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
跨国公司; 企业大学; 师资建设; 案例分析;

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