关于高职学习领域课程学习情境的开发

机译：多元构成指导：在大学课程中利用真实学习情境的政策

机译：沙特阿拉伯环境和健康领域课程中的学习：可能的现实↓健康环境和健康领域课程中的学习：可能的现实

机译：在线评估社交联系：学习情境工具中社交感知的设计和开发

机译：基础汉语学习情境意识学习系统的开发

机译：专业课程开发理论：将Mezirow的变革性学习理论与Schwab的审议性课程理论相结合。变革性的协商课程方法可以导致针对课程过程，课堂经验和专业工作的变革的课程。

机译：基于学习情境的教室自优化智能照明系统的开发与实现

机译：基于项目学习的不同项目类型在高职职业教育中的软件开发课程

机译：Virkning av stoy pa Basrn i Laeresituasjoner（学习情境中噪音对儿童的影响。文献综述）。

机译：Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构，并按位置，课程级别，课程部门，教育领域，持续时间，年费，机构名称，机构类型详细搜索。此外，它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序，撰写课程评论，设置个人信息，查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。

机译：4英语学习课程由口语，听力，阅读和写作等四个领域组成。

机译：评估经验学习情境中人类表现的认知维度的方法和系统