浅谈创业教育——来自高职院校学生和41位创业主的调查与分析

任湘; 夏金星; 易自力

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浅谈创业教育——来自高职院校学生和41位创业主的调查与分析

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文章围绕高职院校大学生对高职院校创业教育有关问题的认识来展开调查.通过调查与访谈把握高职院校创业教育的现状,同时提炼41位创业主的创业特点,结合41位创业主的创业共性和高职院校在校大学生创业者在反思教育中提出的对创业教育的建议,提出我国高职院校创业教育的对策:顺应时代及时势的呼唤,提高对创业教育可行性的认识;培养目标的内容多样化;系统化创业课程体系;构建创业教育师资队伍:鼓励基于创业教育的教学改革与管理;培植优秀的学校创业文化;把创业力作为大学生质量评价的最主要指标;从社会挖掘对学校创业教育的支持.

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来源
《职教论坛》 |2009年第1期|12-17|共6页
作者
任湘; 夏金星; 易自力;
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作者单位

湖南农业大学图书馆;

湖南农业大学科学技术师范学院;

湖南农业大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
创业教育; 高职院校; 创业主;

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