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王博;
天津大学职业技术教育学;
职业服务功能; 大职教观; 小职教观; 职业教育本质; 职业学校教育;
机译:挪威和西班牙职业教育与培训的连贯性:混合动力职业教育与培训体系中的国家传统和职业教育与培训治理的重塑
机译:新形势下职业教育改革的实践探索与理论思考——评《职业教育改革深水探索:职教热点难点问题与对策》
机译:该研究小组是跨职业教育中/跨职业教育中的一种学习场景:关注叙事
机译:职业教师职业教师职业教育职业教育职业教育工程研究计划博物群组织的职业能力
机译:职业教育课程中的黑人中学学生的教育和职业期望与期望与职业教育课程中的黑人中学学生的教育和职业期望与期望的比较。
机译:为高质量护理服务的职业教育。
机译:终身职业教育体系职业教育教学工人先进培养的素质。终身职业教育系统职业教育教学工人先进培训的质量
机译:工作团职业教育课程评审。文件报告第1号:1982财政年度职业教育部职业教育产品和成果
机译:高等职业教育和/或研究生职业教育电子学习资助统一分配系统
机译:基于教育职业的就业推荐与职业教育支持的就业系统及方法
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