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职业教育的研究范式

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摘要

当一个学科的理论发展到一定程度．就有必要对之进行元研究。所谓元研究。简单地说，就是对理论本身的研究．指的是用逻辑分析的方法对一般科学理论的概念和逻辑结构进行分析。它所关注的只是理论的形式方面．而不是实质方面。过多的元研究。正如施瓦布所说，是逃避研究的一种方式．但职业教育理论研究要想走出目前低水平重复的局面．对其做些元研究还是非常有必要的．

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来源
《职教论坛》 |2005年第10X期|P.1|共1页
作者
徐国庆;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
职业教育; 教育理论研究; 低水平重复; 元研究; 逻辑结构; 科学理论; 逻辑分析; 施瓦布; 学科;

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