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多元化的职业教育思潮

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二战后至70年代，是世界职业教育发展的鼎盛时期，也是关于职业教育发展争论最多、争议最大的时期。这一时期出现了众多的职业教育研究专家，如英国的金(K．King)、布劳格和巴洛夫，美国的福斯特和萨卡罗波洛斯等，他们从不同侧面、不同角度对职业教育的一些基本问题进行了阐述，并

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来源
《职教论坛》 |2004年第5s期|62-64|共3页
作者
肖化移; 李铁林;
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作者单位

湖南娄底职业技术学院;

湖南师大教科院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类职业技术教育理论;
关键词
多元化; 职业教育; 教育思想; 教育发展; 产生背景; 教育规划理论;

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