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体育教育专业创业教育实践平台模式建构

         

摘要

借鉴生物学“彼此互利地生存在一起的‘共生”原理,把创业教育实践与专业教育实践有机地结合在一起,在专业教育实践平台基础上,拓展创业教育实践渠道,构筑多维度、多层次、多环境的实践模块支撑体系,遵循实践认识由低到高、由浅入深发展规律,建构具有体育教育专业特色的创业教育实践“四级平台”模式.旨在提高体育教育专业学生立业、创立新职业所需的综合素质和能力.

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