打造基于SPOC的公共艺术'金课'——以《艺术导论》课程为例

机译：基于SPOC的大学艺术升值课程实际效果研究

机译：公共艺术与城市权：当代里约热内卢贫民窟的艺术会议公共艺术与城市权：当代里约热内卢贫民窟的艺术会议

机译：街头跳舞：因融合表演和雕塑而闻名，Liz Glynn重新打造了镀金时代宴会厅，成为必看的公共艺术装置

机译：“中国黄金课程”建设背景下物流管理课程教学路线的优化：以物流配送中心规划和管理课程为例

机译：公共艺术创作的目的和方式：以俄勒冈州波特兰市的“公共艺术”和“公共艺术”为例

机译：印度孟买孟买公共艺术中心的常规病毒负荷监测和增强申请咨询

机译：公共艺术在北美大学校园交流实践中的作用-以加拿大一所大学的公共艺术争议为例

机译：小学艺术和手工艺：开发手工技能，课程计划。我通过VI的课程

机译：黄金课程或类似课程的绿色杀虫剂及其制备方法

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机译：黄金课程细沙