以课程教学为抓手,培养研究生的创新能力

聂菲; 宁晓辉; 郑建斌

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以课程教学为抓手,培养研究生的创新能力

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研究生教育的主要目的在于培养研究生的科研能力,因而研究生培养过程也应围绕科学研究展开.“课程教学+论文撰写”是我国研究生培养的通用模式.结合在分析化学专业研究生课程教学中的一些实践和体会,探讨“课程教学”作为研究生培养过程中的必要环节,适时调整课程设置、不断更新教学内容、创新教学方法,对提升教学效果的重要意义;反思如何有效地发挥“课程教学”在研究生培养中的积极作用.

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来源
《西安文理学院学报（社会科学版）》 |2017年第6期|94-96,124|共4页
作者
聂菲; 宁晓辉; 郑建斌;
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作者单位

西北大学分析科学研究所,西安710069;

西北大学分析科学研究所,西安710069;

西北大学分析科学研究所,西安710069;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
课程教学; 课程设置; 教学内容; 教学方法;

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