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“赛教结合”的电子产品检修课程教学创新与实践

         

摘要

针对电子产品检测维修课程教学现状,根据行业岗位需求,联系高职学生现状,秉承以学生职业能力发展为本位,教师教学为主导的授课理念,创新“赛教结合”的课程教学形式,提出了课程教学改革的具体举措,以提高电子产品检修行业技术技能型人才培养水准.

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