浅谈中庸之道在班级管理中的运用

曹利群

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中庸是孔子继承和总结商周以来“中和”思想而提出的一个哲学范畴，他称之为“至德”：“中庸之为德，其至矣乎!”从总体上看，儒学的中庸理论是以中和观念为理论基础的。所谓“和”，即事物的和谐状态，是最好的秩序和状态，是最高的理想追求。它要求待人处世中正适度和谐一致，强调在各种矛盾关系中寻找最佳支点，使对立的双方保持平衡互补的状态，既无过又无不及，达到对立统一的和谐境界。

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来源
《徐州教育学院学报》 |2006年第2期|118-120|共3页
作者
曹利群;
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作者单位

徐州高等幼儿师范学校,江苏,徐州,221004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
班级管理; 中庸之道; 哲学范畴; 矛盾关系; 对立统一; 状态; 和谐; 中和;

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