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科学方法论在中学物理教学中的指导作用

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摘要

现在推行的探究式教学的一个目的就是要提高学生的科学素养,本文论述了科学方法论对于中学物理教学中培养学生的能力,提高学生素质的指导作用.

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来源
《宜宾学院学报》 |2004年第6期|226-228|共3页
作者
黄永平; 吴英; 陶才德; 李卫平;
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作者单位

西华师范大学,物电系,四川,南充,637002;

西华师范大学,物电系,四川,南充,637002;

西华师范大学,物电系,四川,南充,637002;

西华师范大学,物电系,四川,南充,637002;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
科学方法; 中学物理;

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