科学方法

摘要： 化学是一门以实验为基础的学科,突出实验特色,建设实验课程尤为重要,在教学中定位为体验科研、启德修为,具体细化为培养学生的科学精神、树立科学思想、养成科学习惯和训练科学方法四个目标。要建立系统性实验课体系,须以知识为明线,科学方法培养为暗线,在教学中引导学生逐步进行深化研究,充分发挥化学学科特点,转化学生学习方式,形成一种化学实验教学新模式。

摘要： 给动物接种疫苗,是增强动物抵抗病毒能力的有效途径,并且是基层动物防疫工作中重要的一个环节。当然,常用的动物免疫方式除了正常肌肉注射以外还有饮水、气雾、点眼、滴鼻、口服等。为了能够发挥疾病免疫最佳效果,需要依据动物实际情况以及养殖户个人经济情况进行疫苗接种方法选择。通常情况下,疫苗应当参考自然感染途径进行接种。大多灭活疫苗使用注射方法,而科学应用疫苗免疫接种方法,整体而言对后续防疫工作开展都有很重要的意义。

摘要： 科学推理是科学思维中的四个要素之一,培养学生的科学推理能力有助于发展学生的认知能力、创新能力和探究能力.结合"功"一课的三个教学片段,分别从归纳推理、演绎推理和类比推理三个方面,探讨了如何培养学生的科学推理能力.

摘要： 中学物理教材显化知识逻辑而隐化科学方法的编写处理,导致物理科学方法教育处于被忽视、被轻视的地位.笔者认为,在物理概念教学中要重视科学方法的显性化,即运用科学方法构建物理概念,按照科学方法的内在逻辑理解概念本质,不仅有利于学生学习和掌握物理知识,更有助于学生理解和运用知识背后的科学方法.本文以“质量”的课堂教学为例,通过显化科学方法实现学科知识和科学方法的融合,达到提升学生核心素养的目的.

摘要： 基于一线教师熟悉的语境,依托核心概念、科学方法、学科价值三个一级指标,以及化学变化本质、结构与性质、反应与能量、速率与平衡、分类思想、多重表征、实验探究、证据推理、应用物质、转化物质、作用与贡献、态度与责任12个二级指标,对高中化学学业质量水平的描述进行解构与重组。

摘要： 近代科学的重大发现往往涉及多个学科的交叉或综合,打破了传统学科的知识生产方式。徐光宪院士作为在我国化学领域有杰出贡献的科学家,学科交叉的科研方法贯穿他科学研究的始终,推动了他从不同学科交叉融合中寻找原始创新。基于徐光宪院士的科研经历,着重论述“学科交叉法”的发展历程和在化学科学领域中的广泛运用,进而探寻其在新时代对于学科建设、人才培养和科学研究等方面的重要意义。

摘要： 实验是初中科学教学的重要内容,也是学生学习科学课程的重要途径。但在教学实践中,实验教学质量普遍不高。为推进优质实验教学,教师应处理好四个方面的核心问题:一是实验设计,要从注重实验结果转为重视设计过程;二是实验组织,要从注重启发引导转为强化探究发现;三是实验目的,要从关注技能操作转为聚焦科学思维;四是实验价值,要从关注问题解决转为凸显方法思想。

摘要： 简笔画虽然是一种绘画形式,但是在小学数学教学运用中,简笔画起到了很大的作用。因为小学生们的天性就是玩耍,而且思维能力也没有发育完全,所以简笔画在数学教学中,可以让小学生们更加直观的进行学习,更好地提高数学课堂效率,培养学生们的自主思考的能力。简笔画是小学数学不可缺少的一部分,教师们应该积极运用起来。

摘要： 在教学中使学生形成、理解物理概念,进而掌握物理规律,并使学生的物理学科能力得到发展,是中学物理教学的核心议题。研究发现,目前我国中学物理概念与规律的教学一直停留在创设物理情境、进行思维加工、理解物理意义和运用概念规律的经验层面,未能真正厘清学生形成物理概念与规律的认知机制,在一定程度上影响了中学物理教学的发展。为此,本文基于爱因斯坦的概念形成与发展理论、物理学知识—能力结构以及皮亚杰的认知理论,进一步深化与发展了物理概念与规律的教学理论,为在中学物理教学中落实物理学科核心素养提供了有益启示。

摘要： 陈寅恪的《审查报告》是中国现代学术史上的名篇。通过述学文体的视角揭示陈寅恪《审查报告》蕴含的“对话性”,同时深入爬梳20世纪二三十年代的学术史语境和思潮风向,可以掘发陈寅恪与学界的多重对话及其时代议题。陈寅恪针对整理国故运动中存在的弊病提出了“了解之同情”的研究立场,恰能有效矫正胡适以“一己之眼光”来条理统贯中国哲学史和白话文学史时出现的偏颇。陈寅恪不仅对科学方法的“假设实证”和“求真”这两重意旨进行了深度的辨析,而且秉承对中国文化共同体的认同,以“不忘本来、吸收外来”的守正开新之宗旨,展望现代中国的中外融合之路。

摘要： 科学的方法是加强和改进党的建设的重要手段.本文从运用科学方法的必要性、党建方法科学与否的标准和新时期党建方法类型三方面入手,对以科学方法推进党的建设进行了理论探索.

摘要： 本文主要阐述当前初中物理在“科学方法”教与学中的冲突、困惑,主要包括：一、真实中的“谎言”，学生难辨真假；“谎言”中的真实，学生违心妥协。科学方法的核心是世界观。在三维目标导引下，要尽力为学生创设和谐、一致的情境，避免学生思维的断裂，发生态度的分裂、情感的扭曲。笔者建议(1)有关科学方法教、学、考要一致，考题的实验数据要尽可能来自真实的实验，避免采用由理论推导出的假实验数据；平时教师所倡导的科学态度、探索精神与考题所呈现的要统一。(2)教学内容可增加“误差”，学习水平定为A(知道)级，学生明白误差产生的原因，知道减少误差的基本方法。在实验探究过程中能够正视误差，尽力去减少误差，感受真实的科学探究滋味。(3)相关部门要做好中学实验器材的配置、质量跟踪、反馈评价系列工作，确保实验器材的质量，为基础教育阶段进行科学探究提供坚实的物质基础和质量保障。

摘要： 运用科学思维与科学方法,正确认识应用型人才的概念,统一认识,分析解决高校应用型人才培养存在的问题,指出所有高校帮可以培养应用型人才,只不过是层次有所不同.依据目前我国高校人才培养的实际情况,针对我国高校培养应用型人才工作中存在的问题,论述了为培养应用型人才,我们需要在师资队伍建设、教材建设、实习基地建设及课程课堂教学等方面改革的内容,提出了一些实际可行的培养应用型人才的方法,解放人们的教育教学思想,更新人才培养理念,积极培养应用型人才,为我国高校人才培养提供建议与指导.

摘要： 文中就科学、医学发展过程中渗透的东西方文化进行系统比较。科学的发展给医学带来跨越式进步。科学使医学变得更简单、内容更丰富，但更需要医生的思想去驾驭。

摘要： 文中就科学、医学发展过程中渗透的东西方文化进行系统比较。科学的发展给医学带来跨越式进步。科学使医学变得更简单、内容更丰富，但更需要医生的思想去驾驭。

摘要： 文中就科学、医学发展过程中渗透的东西方文化进行系统比较。科学的发展给医学带来跨越式进步。科学使医学变得更简单、内容更丰富，但更需要医生的思想去驾驭。

摘要： 力学是自然科学的主要起源学科之一.许多科学思想与方法起源于力学,然后影响着整个自然科学的发展.梳理力学中所蕴藏的科学思想和方法,一方面可以增加力学工作者的自豪感,另一方面,也是重要的一方面,可以便于我们在科学思想和方法层次上理解力学、学习力学、传授力学.本文致力于探求力学中蕴藏的一些科学思想与方法,说明力学对科学的影响,以期在力学教学中提炼这些思想和方法,提高学生的科学素养.文章列举的科学思想与方法或是来源于力学，或是服务于力学，在力学发展中发挥了重要作用，对科学的发展与进步中发挥了重要的指导作用.

摘要： 力学是自然科学的主要起源学科之一.许多科学思想与方法起源于力学,然后影响着整个自然科学的发展.梳理力学中所蕴藏的科学思想和方法,一方面可以增加力学工作者的自豪感,另一方面,也是重要的一方面,可以便于我们在科学思想和方法层次上理解力学、学习力学、传授力学.本文致力于探求力学中蕴藏的一些科学思想与方法,说明力学对科学的影响,以期在力学教学中提炼这些思想和方法,提高学生的科学素养.文章列举的科学思想与方法或是来源于力学，或是服务于力学，在力学发展中发挥了重要作用，对科学的发展与进步中发挥了重要的指导作用.

摘要： 力学是自然科学的主要起源学科之一.许多科学思想与方法起源于力学,然后影响着整个自然科学的发展.梳理力学中所蕴藏的科学思想和方法,一方面可以增加力学工作者的自豪感,另一方面,也是重要的一方面,可以便于我们在科学思想和方法层次上理解力学、学习力学、传授力学.本文致力于探求力学中蕴藏的一些科学思想与方法,说明力学对科学的影响,以期在力学教学中提炼这些思想和方法,提高学生的科学素养.文章列举的科学思想与方法或是来源于力学，或是服务于力学，在力学发展中发挥了重要作用，对科学的发展与进步中发挥了重要的指导作用.

摘要： 在分析目前创新方法集成的相关研究现状的基础上,以系统工程思想为指导,建立了基于创新原理、创新思维原理、创新方法应用特征参数维度的的创新方法集成概念模型,并基于WSR理论论证了该模型的科学性.最后探讨了该概念模型的实现方法,为其应用与实践提供了路径支撑.

摘要： 本发明涉及一种科学健身馆、科学健身系统以及科学健身方法。该科学健身系统包括科学健身馆、家庭健身房以及户外健身辅助设备。该科学健身馆包括注册单元、体测单元、健身方案处置单元、健身引导单元以及健身终端设备，注册单元和体测单元采集运动者的身份信息及体质数据，健身方案处置单元根据身份信息、体质数据并结合运动数据生成健身方案，健身引导单元调取健身方案并对健身终端进行状态预置，健身终端设备供运动者在预置状态下进行运动且记录运动者的运动数据并传送至所述健身方案处置单元以更新健身方案。该科学健身馆、科学健身系统及科学健身方法使得运动者可经济实惠地获得科学健身指导，有利于科学健身的推广及国民体质数据的监测。

摘要： 本发明涉及一种科学健身馆、科学健身系统以及科学健身方法。该科学健身系统包括科学健身馆、家庭健身房以及户外健身辅助设备。该科学健身馆包括注册单元、体测单元、健身方案处置单元、健身引导单元以及健身终端设备，注册单元和体测单元采集运动者的身份信息及体质数据，健身方案处置单元根据身份信息、体质数据并结合运动数据生成健身方案，健身引导单元调取健身方案并对健身终端进行状态预置，健身终端设备供运动者在预置状态下进行运动且记录运动者的运动数据并传送至所述健身方案处置单元以更新健身方案。该科学健身馆、科学健身系统及科学健身方法使得运动者可经济实惠地获得科学健身指导，有利于科学健身的推广及国民体质数据的监测。

摘要： 本发明公开了一种肿瘤相关科学文献和科学数据的非结构化整合分析方法，包括：从开放平台获取肿瘤科学数据和肿瘤科学文献；对肿瘤科学数据和肿瘤科学文献进行结构化存储和归类，并建立索引；对肿瘤科学文献进行处理，提取文献所研究的肿瘤类型、采用的肿瘤科学数据类型的相关信息；对肿瘤科学数据的重利用情况进行统计性分析，得到相关联的肿瘤科学文献；或对肿瘤科学文献进行统计性分析，找到相关联的肿瘤科学数据。本发明具有如下优点：能够将肿瘤科学数据存储平台与可开放获取的科学文献数据相关联，使用户能够查询现有的肿瘤研究趋势；基于特定科学数据集，检索与该数据集相关的科学文献；基于特定的科学文献，检索到跟该文献相关的数据集。

摘要： 本发明公开了一种外业海洋科学设备共享管理系统及共享方法、监控方法，包括基础设施模块、综合应用模块、共享交换模块、数据库；所述基础设施模块包括局域网、数字海洋专网、英特网和硬件设施，所述综合应用模块包括设备管理与共享平台、手机APP、监控平台，所述共享交换模块连接数据库与基础设施模块、综合应用模块、共享交换模块，所述数据库包括仪器使用业务数据、基础数据、其他数据；本发明可以实现设备共享使用中从仓库到海上现场再到仓库整个过程的自动跟踪和智能管理，从而控制出海科考仪器的风险，提高海洋科学仪器的管理水平；通过信息录入和共享交换模块实现设备信息数字化、网上预约自动化和共享服务智能化的高效管理和共享在线服务模式。

摘要： 本发明涉及一种面向科学大数据的索引生成方法和检索方法，包括以下步骤：根据各个数据块的热度确定其中若干个数据块为热点数据块；根据热点数据块的连续情况将热点数据块和与该热点数据块邻近的数据块进行合并；根据合并后的数据块生成数据索引或更新原有的数据索引。本发明既可以防止数据块太大而导致检索时过多冗余信息进入磁盘而增加数据过滤的开销，又可以防止数据块太小而导致检索时增加磁盘访存的开销，更加充分利用计算机的计算资源，大大提高了科学大数据的检索效率。

摘要： 本发明公开了一种生命科学应用的集群分配方法及装置、软件安装方法及系统，将这些应用快速高效地部署到集群中，其中，所述集群分配方法包括：对生命科学应用进行分类；根据各类应用对集群资源的需求，为各类应用分配满足分配策略的集群。所述安装方法在集群分配方法的基础上还包括：在所述集群的节点上将待安装的应用软件使用静态库进行安装。本发明的集群分配方法及装置、软件安装方法及系统将这些应用快速高效地部署到集群中，提高生命科学领域程序部署进度以及集群管理员的工作效率。

摘要： 一种绘图科学型计算机统计图的显示方法，是将多数(x，y，t)点以模拟三度空间坐标方式表示，显示于显示幕上；其中该事件x为X轴上的值，事件y为Y轴上之值，时间t为T(时间)串列之值；其显示方法，是以X串列及Y串列为成对的数据值，并以T串列的先后顺序来绘出多数(x，y，t)点的关系图；使用者可由计算机的显示幕上观察到(x，y)与t间的关系。

摘要： 本发明公开了一种夜间离床检测智能看护科学方法及系统，应用场景包括但不限于养老机构和居家场景。基于红外夜视技术、计算机视觉技术和人工智能技术，本发明所提供的智能看护系统能够准确地检测到夜间老人离床行动并及时向负责护工发出报警。系统包括硬件部分和软件部分，数据读取模块用于将摄像头拍摄到的视频数据进行处理并交付给智能算法模块；智能算法模块用于对得到的视频数据进行智能分析和判断，得到老人是否在夜间异常离床行动的结论；消息上报模块用于在智能算法模块得到“老人已在夜间离床”这一结论时向服务平台上报一条报警消息。本系统显著减轻护工夜间巡视工作负担，提升问题发现的及时性，提升看护服务效率和质量。

摘要： 《水塔坡水道多级回泵累积生产无限水量扩大装机容量科学方法》由桥墩式立柱，三间隔容积空间水塔储水泄水塘，水流加速减速坡水道，三间隔容积空间水塔水分流加速减速坡水道，坡水道分流排水道汇流排水道五种建筑结构设计为《桥墩式立柱水塔水流加速减速坡水道建筑结构》；创造三个垂直水压力容积空间水塔储水泄水塘、水流加速减速坡水道和多级回泵累积扩大增加水流量创造《生产无限水量的科学方法》发展结果成为发电站《扩大装机容量科学方法》。2：三间隔容积空间水塔储水泄水塘；4：加速坡水道；5：减速坡水道；14：水轮机电动水泵；16：三间隔容积空间分流水塔水分流加速减速坡水道；17：水塔坡水道分流排水道汇流排水道。

摘要： 水分流吸气加速水流速度压力的结构力量技术与科学方法是在增压泵和抽水机之间的水管中接上一条水分流水管，并让水分流水管的流水循环回增压泵和抽水机之间的水管中，在水分流循环水管的起段和末段各安装一个吸气水管，让水分流循环水管在水分流循环时，吸取外部空间的气流，加速推动水流速度和在水流加速中增加水压。1.主循环水管流水方向；2.抽水机；3.增压泵；4.水分流循环管；5.吸气加速管；6.吸气加速管调整阀门。