科学态度

摘要： 根据《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》提出的高中化学学科核心素养中的"科学态度与社会责任"这一素养的内涵,以2016年-2021年6套全国Ⅲ卷(2021年改称全国甲卷)化学试题作为研究对象,分析高考对"科学态度与社会责任"这一素养的考查内容、要求及考查形式.最后总结考试规律与特点,为实际教学提供建议.

摘要： 《新疆农机化》创刊于1985年,由新疆农业科学院主管,新疆农业科学院农业机械化研究所主办,是新疆唯一全国公开发行的农机化综合技术期刊。本刊内容详实、覆盖面广,文章内容科学严谨,既有知识性和技术性,又具备创新性、前瞻性和实效性,以不断进取,严谨求实的科学态度,赢得广大读者的喜爱。

摘要： 《新疆农机化》创刊于1985年,由新疆农业科学院主管,新疆农业科学院农业机械化研究所主办,是新疆唯一全国公开发行的农机化综合技术期刊。本刊内容详实、覆盖面广,文章内容科学严谨,既有知识性和技术性,又具备创新性、前瞻性和实效性,以不断进取,严谨求实的科学态度,赢得广大读者的喜爱。为了更好地传播农机及农业科技成果,促进机艺融合,推动农机技术推广,更好地服务于基层。

摘要： 小学科学是一门基础性、综合性、实践性课程,旨在培养学生对自然的好奇心和探究欲望,发展学生的科学探究能力,培养学生的科学学习态度。在核心素养背景下,作为一名科学课教师,有责任对科学核心素养进行思考与研究。基于此,文章结合作者的科学教学经验与感受,提出科学核心素养的四个要素,即科学思维、科学实验、科学表达、科学态度,认为在科学课堂教学中应以问题驱动科学思维的培养,以实验提升科学实验能力,以交流汇报促进科学表达,以评价激发科学态度,使学生具备科学学习的必备品格和关键能力。

摘要： 文章通过对科学态度与HPS教育的解读,阐明了在物理教学中运用HPS教育培养学生科学态度的教学流程以及教学的前期准备,并以“行星的运动”为例,对具体的教学设计进行分析。

摘要： 学会学习是培养“全面发展的人”的重要内容,自主学习能力更是实现终身学习的前提和基础,发展学生的自主学习能力对培养学生的思维能力和创新精神具有重要作用。笔者通过调查和探究初中生的自主学习现状,结合物理学科的特点,提出了几种引导学生自主学习的方法。

摘要： 通过对太原市251名中学生进行问卷调查,探究中学生科学资本、科学态度与STEM职业期望之间的关系。结果发现,在科学资本、科学态度和STEM职业理想上,女生优于男生,高年级学生优于低年级学生,城市学生优于农村学生;中学生的科学资本、科学态度和STEM职业期望之间均呈正相关关系,且科学资本和科学态度对STEM职业理想均有正向预测作用,科学态度在科学资本与STEM职业期望间呈部分中介作用。建议实施科学资本教学法,构建“学校-家庭-社会”协同育人机制,开发高质量科学教育课程。

摘要： 基于对学生提出的疑问,对2015年全国Ⅱ卷的一道选择题与学生一起进行了较为详细的逻辑分析,合理建模、计算,并对结果进行合理的推理论证.虽然学生无法独立完成整个过程的研究,但在教师的指导下,可以加强对学生科学态度、科学思维的培养,也让学生对物理规律的应用始终保持好奇心和探究热情.

摘要： 培养学生的科学态度,是《义务教育小学科 学课程标准》(以下简称《课程标准》)的目标之 一。教师合理的教学设计,能够有效培养学生 的科学态度。笔者以《摆的快慢》为例,设计探 究活动,以学生学习的注意、保持、运动复现、强 化和动机四个过程为路径,进行教学设计。以 期为一线教师提供有益的借鉴与启示。

摘要： 传统物理教学过于强调知识教学,教师备课时侧重于根据教学大纲备教材,而忽视了学生的个性和差异性以及学生的非智力因素,诸如情感、兴趣、意志和价值观念等没有引起足够重视.现代物理教育理念倡导让学生自己在创设的教学环境中积极主动地学习,获取难忘的体验.

摘要： 幼儿科学启蒙教育活动是教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、选择适合幼儿学习的内容、提供充分的物质材料,通过运用不同的方式设计与组织幼儿参与的各种科学探索活动,帮助幼儿主动获取科学经验、建构概念、发展智能、养成科学态度的过程.本文以"航空模型"为载体,从环境创设"多元化"、活动内容"生活化"、活动模式"多样化"、教师定位"角色化"四方面就幼儿科学启蒙教育进行尝试探索.激发幼儿的科学兴趣、提高动手能力以及解决问题的能力,初步形成敢于质疑、敢于交流、乐于分享的良好品质和科学探究意识.

摘要： 李时珍坚韧不拔、勇于探索的创造精神:实事求是、一丝不苟的科学态度;救死扶伤、与人为善的高尚医德。这些方面都给人以深刻印象，树立了学习的典范。特别是他对医理、药理的精湛哲学分析，贯彻在科学方法、思维方法中的医学教育思想，处处给人以深刻启迪。

摘要： 针对理科课程实验教学中存在的问题,选择"食药用真菌人工栽培与利用"进行创新研究性实验教学的研究.从实验内容、教学方式等方面进行改革探索,形成以母种制各、原种制备、栽培种制备和主要食药用真菌的栽培为主线的创新研究性实验.经问卷调查,结果表明创新研究性实验能提高学生的学习兴趣、问题意识、独立思考的意识和严谨求实的科学态度.

摘要： 五运六气理论是中医界长期以来受到非议和争论较多的一个问题，特别是对五运六气理论应用于疫病预测方而，分歧更大。本文对五运六气的概念进行介绍，分析了五运与六气的关系，对运用五运六气理论能不能预测疫情进行了讨论，并就预测的方法进行了简述。

摘要： 物理师范生获得新课程理念是物理课程与教学论学习符合当前教育改革要求的关键。教学中，我们要求师范生在教学实践中，突出过程、方法、科学态度等对学生学习产生重要影响的新课程目标，而且要求这些目标在教学案例中一定要有具体可供操作的载体。经过反复演练，能有效地改善师范生的条件性知识和行为。

摘要： 汉语教学是一个交叉性学科，是一门科学，必须以科学的态度、用科学发展观来对待它，本文试就怎么进一步以科学的态度编写汉语教材的问题进行了分析总结，并指出要使汉语教材逐步具有科学性，教材建设必须以学术引航。

摘要： 了解学生对化学课的态度不仅可以帮助教师调整和优化教学方法策略，还可以促进化学课程的研究和改善。本文通过国外一项关于科学态度测量工具的最新研究，提出了影响态度测量工具质量高低的因素。它对于研制和发展学生对化学课态度的测量工具有很大的启示。

摘要： 搞好高中生的知识教育对高中生来说是非常重要的,对广大教育者来说也是一个挑战.高中物理是重点,更是难点.因此,在高中物理的学习中,不仅要培养学生们的自主学习的习惯,让学生的被动学习变为主动学习,更需要在教学上进行深入的探索并给予合理的引导,培养学生科学的态度,改变授课方式,加强基本训练,开展课外实验活动,培养学生动手操作能力,加深对物理概念和规律的理解.

摘要： 搞好高中生的知识教育对高中生来说是非常重要的,对广大教育者来说也是一个挑战.高中物理是重点,更是难点.因此,在高中物理的学习中,不仅要培养学生们的自主学习的习惯,让学生的被动学习变为主动学习,更需要在教学上进行深入的探索并给予合理的引导,培养学生科学的态度,改变授课方式,加强基本训练,开展课外实验活动,培养学生动手操作能力,加深对物理概念和规律的理解.

摘要： 搞好高中生的知识教育对高中生来说是非常重要的,对广大教育者来说也是一个挑战.高中物理是重点,更是难点.因此,在高中物理的学习中,不仅要培养学生们的自主学习的习惯,让学生的被动学习变为主动学习,更需要在教学上进行深入的探索并给予合理的引导,培养学生科学的态度,改变授课方式,加强基本训练,开展课外实验活动,培养学生动手操作能力,加深对物理概念和规律的理解.

摘要： 本发明涉及一种科学健身馆、科学健身系统以及科学健身方法。该科学健身系统包括科学健身馆、家庭健身房以及户外健身辅助设备。该科学健身馆包括注册单元、体测单元、健身方案处置单元、健身引导单元以及健身终端设备，注册单元和体测单元采集运动者的身份信息及体质数据，健身方案处置单元根据身份信息、体质数据并结合运动数据生成健身方案，健身引导单元调取健身方案并对健身终端进行状态预置，健身终端设备供运动者在预置状态下进行运动且记录运动者的运动数据并传送至所述健身方案处置单元以更新健身方案。该科学健身馆、科学健身系统及科学健身方法使得运动者可经济实惠地获得科学健身指导，有利于科学健身的推广及国民体质数据的监测。

摘要： 本申请的实施例公开了一种动态度量方法、装置及度量系统，涉及可信计算技术领域，为能够提高系统的安全性而发明。所述方法，基于度量主机的第一处理器，包括：接收度量主机的第二处理器转发的度量控制指令；其中，所述度量控制指令由远程认证服务器对第一控制指令进行第一安全处理得到，并发送至所述第二处理器；对所述度量控制指令进行与所述第一安全处理对应的第一安全检查，其中，所述第二处理器无权获知所述第一解密密钥以及所述第一验签密钥；响应于所述第一安全检查通过，根据所述第一控制指令进行相应的度量控制操作，得到度量控制结果。本申请适用于动态度量。

摘要： 本发明公开了一种利用言论信息自动化测量群体外显态度和内隐态度的方法，首先，通过定义概念词汇，范例词汇和属性词汇，对自我评估报告和内隐联想测验中的概念，范例和属性进行模拟；然后根据给定的概念词汇，范例词汇和属性词汇，在语料中分别找出与范例词汇有关的陈述和与概念词汇有关的陈述，得到两个陈述集合；最后通过计算相应陈述集合中陈述的情感分数，并将相应陈述集合的平均情感分数作为内隐态度偏见和外显态度偏见的量化表示，实现对外显态度和内隐态度的测量。本发明避免了对真实“被试者”的测量，节省了人力物力，同时，真实的语料也能够更好的反映群体的态度，而且可以研究更多的对象。

摘要： 本发明涉及一种科学健身馆、科学健身系统以及科学健身方法。该科学健身系统包括科学健身馆、家庭健身房以及户外健身辅助设备。该科学健身馆包括注册单元、体测单元、健身方案处置单元、健身引导单元以及健身终端设备，注册单元和体测单元采集运动者的身份信息及体质数据，健身方案处置单元根据身份信息、体质数据并结合运动数据生成健身方案，健身引导单元调取健身方案并对健身终端进行状态预置，健身终端设备供运动者在预置状态下进行运动且记录运动者的运动数据并传送至所述健身方案处置单元以更新健身方案。该科学健身馆、科学健身系统及科学健身方法使得运动者可经济实惠地获得科学健身指导，有利于科学健身的推广及国民体质数据的监测。

摘要： 本发明公开了一种多元异构数据共享行为动态度量的方法，基于Spark并行计算框架的大数据脱敏系统把整体可信度拆分为主观可信度、全局可信度、本地可信度；进行交互记录预处理，保证数据正确性；首先找到用户节点和目标节点的交互记录，然后计算主观可信值；接着目标节点与其他节点的交互记录，进行全局可信值计算；之后目标节点根据自身的数据记录，进行本地可信值计算；最后，通过参数和大数据可信计算模型进行数据的可信值计算，量化计算数据的总体可信度，实现动态度量。本发明具有充分考虑数据维度层次、计算结果抗干扰能力强、动态反映数据的可信度变化趋势、全面反映环境之间的影响等特点。

摘要： 本发明实施例公开一种动态度量根实现方法，解决现有技术中因无条件执行程序所带来的程序运行环境安全性无法保障的问题。所述方法包括：初始化程序验证环境；对待执行程序进行签名验证；在验证成功后，确定待执行程序完整，执行待执行程序。本发明是一种对现有动态度量根实现的改进，适用于增强程序运行环境的场景。

摘要： 本发明提供一种社交媒体数据多模态态度分析方法，包括以下步骤：从社交媒体数据中选取图片，采用带有注意力机制的图片描述方法将图片进行文本转化生成转化文本；对图片的原文本内容与转化文本的内容进行契合度考量；将契合度高的原文本与转化文本进行连接实现两种模态数据的融合；构建图文对数据集并采用上述步骤对其进行数据融合生成整合后文本；利用整合后文本对预训练BERT模型进行训练并优化生成文本态度分析模型，基于该模型对含有图片和文本的推文进行态度分析，本发明的社交媒体数据多模态态度分析方法增加了对社交媒体数据中的有效信息的提取，从而提高态度分析的准确率，相比传统的态度分析方法，提高了对公众态度把控的准确性。

摘要： 本发明涉及计算机科学技术领域，具体涉及一种LINUX的内核级进程动态度量方法，包括如下步骤：将度量文件导入LINUX的内核态，所述度量文件包括预设的可执行ELF文件；执行一程序，获取该程序的可执行ELF文件的第一代码时，同时获取第一预设代码，若所述第一代码与所述第一预设代码不一致，则生成告警日志；运行该程序并验证该程序的bprm文件的正确性时，将从可执行ELF文件中读取的第二代码和第二预设代码进行对比，若不一致，则生成告警日志；该程序调用__schedule()函数结束后，将current宏指向的进程所包括的第三代码和第三预设代码进行对比，若不一致，则生成告警日志。该方法针对LINUX操作系统，保证可执行ELF文件在整个执行进程中均不被篡改。

摘要： 本发明公开了一种全自动电脑横机的动态度目控制方法，包括以下操作步骤：设计动态度目智能控制系统，动态度目智能控制系统对电脑横机系统、业务系统与用户系统进行控制，由动态度目检测系统对电脑横机设备进行状态监测，并将监测的数据传输到电脑横机系统，电脑横机系统接收数据，对数据进行处理，依据数据驱动动态度目控制系统工作。本发明所述的一种全自动电脑横机的动态度目控制方法，设有动态度目检测系统与动态度目控制系统，能够方便对电脑横机的度目电机状态进行实时监测，并将检测的数据进行整理、解析与上传，实时监测工作状态，还可以方便更好的对动态度目进行实时控制，简单方便。

摘要： 本发明公开了基于面部表情动态感知的行为态度识别方法，包括S1、面部图像预处理：通过表情图像脸部定位对人脸检测与定位，用于在图像中找到人脸的确切位置后，进行脸部裁剪，彻底排除其他干扰信息，并通过图像增强突出图像中的人脸；S2、建立面部时序特征演化模型；S3、依据面部动态时序特征的答题态度判别。本发明通过人工智能技术来分析面部表情，实现行为态度的识别，能有效的理解用户的真实内心感受，可广泛应用于婚姻关系预测、交流谈判、教学评估等业务中，尤其对于国家安保工作，通过分析人的表情可以发现他的真实意图，及时制止危险分子的不法行为，对于犯人是否说谎、是否有暴力行为等都可以有很好的预测，从而保护国家长治久安。