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教师校本自培的实践研究

         

摘要

教师的培养一般包括两个部分,职前学历教育和职后进修提高。各国对教师职后进修的研究结果认为,教师的发展只能发生在任职学校。贯彻终身教育思想,结合目前我国教师培训的现状,提出学校自培这一概念,并给出相应的工作目标、内容和方法,从而构建起学校自培体系来促进教师的自主发展。

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