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计算机辅助教学在《机械原理》课程教学中的实践

         

摘要

《机械原理》是大学机械类专业重要的基础课程,其理论性和实践性高度结合,传统教学中,采用图解法和解析法,抽象繁琐且实际操作困难.针对互联网时代的大学生特点,以曲柄滑块机构的教学为例,借助计算机辅助教学手段,提炼教学内容的共性知识,引入和拓展新知识,以图、曲线和动画方式表述该机构运动方式和过程,引导学生主动思考,提高该课程的课堂教学效果和质量.

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