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关于“语言学概论”的课改难点思考——以南京特殊教育师范学院为例

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摘要

高校教改牵动着每一门学科。语言学概论作为理论性较强的语言学基础学科,教改势在必行。课程设置、师资和课时以及教学对象等多方面的因素都对这门学科的改革提出了自己的要求。

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来源
《遵义师范学院学报》 |2023年第2期|114-116|共3页
作者
康盛楠;
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作者单位

南京特殊教育师范学院语言学院;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
语言学概论; 教改; 发展;

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