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信息技术与小学美术课堂教学融合的实践研究

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信息技术丰富了美术课堂教学信息。信息手段引入课堂,可以根据美术教材内容补充与学生学习相关的各种信息,画家的生平资料、代表作品以及实用美术的经典作品等,这些方面的补充有效缓解了小学美术教材信息量不足的弊端,使整个美术课堂更加丰富精彩。

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来源
《文学少年》 |2019年第9期|0144-0144|共1页
作者
李刚;
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作者单位

辽宁省盘锦市兴隆台区第一小学;

辽宁盘锦124010;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
信息技术; 小学美术; 课堂教学;

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