合理运用微课 优化小学数学教学模式

陈滨贤

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合理运用微课优化小学数学教学模式

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随着人类社会的进步发展,生活模式是越来越优化;也随着现代教育技术的快速发展,人们的教育理念和教学模式也是越来越优化,而微课作为一种新型的教学资源,凭借其自身优势必然得到了人们的广泛运用。数学的课堂教学大多具有抽象思维,而小学生的抽象思维也刚处于起步阶段,根据小学数学教材的实际需要,合理巧妙地运用微课教学模式,发挥微课特有的优势,能有效地提升小学数学课堂教学效率。

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来源
《文学少年》 |2019年第23期|P.1-1|共1页
作者
陈滨贤;
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作者单位

厦门市同安区新星小学福建厦门361000;

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正文语种 chi
中图分类文化、科学、教育、体育;
关键词
数学模式; 微视频; 优化;

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