小学科学对比实验效能调研与优化策略研究

胡勇

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小学科学对比实验作为小学科学探究活动的重要内容 , 在科学实验教学中占据了举足轻重的地位 , 对发展学生科学思维、提高学生科学核心素养起到了重要作用 , 也引起了广大科学教师的高度关注。本文从对比实验教学效能的现状调研和厘清小学科学对比实验的概念入手,详细阐述其特性,以及优化策略,努力发展学生科学思维、提升学生科学核心素养,促进全区小学科学对比实验教学效能的稳步提高。

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来源
《文学少年》 |2021年第35期|P.1-1|共1页
作者
胡勇;
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作者单位

四川省乐山市五通桥区蔡金镇蔡金小学四川乐山614807;

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正文语种 chi
中图分类文学;
关键词
小学科学; 对比实验; 优化策略;

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