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激活历史课堂提高学生学习兴趣

         

摘要

历史是一门人文社会学科,属于文科教育.文科教育有别于科学教育,它虽然也是传授知识所提供的一种工具,但它更是情感、人格的陶冶过程.然而当今的历史实际教学中却处在一个尴尬的境地,许多学生对其很不感兴趣,不喜欢上历史课,他们认为学历史只不过是为了应试升学,对以后没有多大用处;另外,现在的历史课堂很多时候被老师们演绎成自己的"舞台",学生只是听众、观众,这样的教学让老师疲惫、学生乏味,久而久之,学生不仅厌学而且会厌师.

著录项

  • 来源
    《学问·现代教学研究》 |2012年第10期|17-18|共2页
  • 作者

    胡克仿;

  • 作者单位

    安徽省怀远县龙亢中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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