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基于虚拟仿真技术的数据库认知实验教学设计

         

摘要

针对传统数据库教学中存在的单向传授知识学生兴趣降低、实验内容深度不足的问题,采用虚拟仿真技术构建了数据库认知教学平台,模拟了传统数据管理情景,并通过虚拟翻页查询和SQL查询的实验对比,让学生真切感受数据库的优越性,锻炼数据库管理能力。实践证明该平台能够提升学生对数据库的整体认知,激发学习兴趣,加深对数据库语言的理解,促进数据库技能的提升。

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