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例举语文课上的低效现象

         

摘要

@@ 笔者曾参加了一次高效课堂验收暨优质课比赛活动,听课、聆听专家评课,受益匪浅.多日来我反复回放着听来的课,静心反观我们的语文课堂教学,觉得低效现象仍随处可见,要引起我们的关注.

著录项

  • 来源
    《语文建设(下半月)》 |2011年第1期|72-74|共3页
  • 作者

    詹其侠;

  • 作者单位

    江苏省徐州市铜山县铜山镇中心中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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