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论邓小平对马克思主义的人的全面发展理论的新贡献

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摘要

在建设中国特色社会主义的过程中,邓小平把发展生产力作为实现人的全面发展的根本途径,把改革作为推动人发展的动力,把教育作为实现人发展的有效手段,把培养"四有"新人作为现阶段的人的发展目标,为进一步丰富和完善马克思主义的人的全面发展理论作出了新的贡献,深刻体现了马克思主义的与时俱进的时代特征.

著录项

来源
《兰州学刊》 |2004年第2期|42-44|共3页
作者
李东清; 刘爱玲;
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作者单位

上海师范大学;

法政学院;

上海;

200234;

上海师范大学;

法政学院;

上海;

200234;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类马克思主义哲学的传播和发展;
关键词
人的全面发展; 积极性; 生产力; 教育; "四有"新人;

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