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课程评价与课程的改革和创新

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摘要

课程评价起源于课程改革、创新的需要,是课程决策、课程研制和课程改革与创新的重要依据.科学客观的课程评价对于课程改革和课程创新具有独特的重要作用,是课程改革与创新的基础.

著录项

来源
《兰州学刊》 |2003年第6期|201-202|共2页
作者
李有发;
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作者单位

西北师范大学;

教育系;

甘肃;

兰州;

730070;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
课程评价; 课程改革与创新;

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