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甘肃省保育院;
幼儿语言; 语言表达能力; 语言水平; 幼儿园教师; 周围环境; 小班幼儿; 祖国语言; 说话能力; 太阳从东方升起; 学前儿童;
机译:并非所有非语言任务都同样是非语言:比较双语幼儿园的两项任务,没有发育语言障碍
机译:教孩子英语作为另一种语言:在课堂上应对挑战教英语作为另一种语言:针对7-11岁儿童的计划将英语作为另一种语言介绍给幼儿
机译:家庭内部的少数民族语言社交化:威尔士混合语言家庭中的婴儿和幼儿的早期威尔士语言社交化调查
机译:科学探讨探讨的创新战略提高幼儿教育初期幼儿教育州立大学的表达语言技能
机译:在阿拉巴马州的幼儿园前K教练使用基于证据的教练实践的因素,以及它们与州前K幼儿园在社交情感,身体,语言,认知,识字和数学领域的K幼儿分数的关系如何:定量研究。
机译:并非所有非语言任务都等同于非语言任务:比较有和没有发展性语言障碍的双语幼儿园的两个任务
机译:中学非语言科目当代双语培养问题
机译:婴幼儿机器人的早期语用语言发展
机译:预测婴幼儿和幼儿语言开发和通信能力的方法和工具
机译:幼儿语言教学方法的终点和程序
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