小学习作教学中细节描写指导策略

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小学习作教学中细节描写指导策略

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习作教学是语文教学中非常重要的部分,习作训练可以强化小学生的语言组织能力,有效提高小学生的综合学习素养水平。语文教师在进行习作教学的时候,注意采取有效的教学方法,为学生习作训练提供正确的指导。本文首先介绍了素质教育背景下,小学习作教学的意义,然后探索了如何才能更好地抓住细节描写,旨在为小学语文习作教学的改革指明方向。

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来源
《学周刊》 |2020年第34期|P.131-132|共2页
作者
雒遵恩;
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作者单位

甘肃省靖远师范学校附属小学甘肃靖远730600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学语文; 习作教学; 细节描写; 指导策略;

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