小学习作教学基于细节描写指导策略

胡雪香

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小学习作教学基于细节描写指导策略

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在小学语文教学中,写作是非常重要的一个环节,是学生语文综合素质的体现.当前,在小学语文写作教学中,不少学生缺乏对细节的关注,创作出来的文章大都比较空泛.对此,教师一定要在教学的过程中,有针对性地对细节描写进行教学,在具体课堂教学环节,通过举例、操练的方式引导学生进行应用,以此来提高小学语文习作当中细节描写的能力.

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来源
《小学生作文辅导（看图作文）》 |2021年第1期|75-75|共1页
作者
胡雪香;
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作者单位

福建省安溪县感德镇霞庭小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 习作教学; 细节描写; 教学策略;

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