音乐游戏在小学音乐教学的应用策略分析

钟春兰

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音乐游戏在小学音乐教学的应用策略分析

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音乐游戏对小学生的吸引力与影响力是非常大的,教师在小学音乐教学中合理地运用音乐游戏,可以获得学生的关注,并使学生在轻松愉悦的教学氛围中学习乐理知识、练习音乐技能、提升乐感与发展音乐核心素养。基于此,本文从游戏教学法的相关理念出发,结合具体教学实践案例,对音乐游戏在小学音乐教学中的具体应用策略展开探讨,希望能够为新课改背景下小学音乐教学的创新优化提供一定参考。

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来源
《传奇故事》 |2023年第2期|79-80|共2页
作者
钟春兰;
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作者单位

新疆阿克苏地区阿瓦提实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
小学音乐; 音乐游戏; 应用策略;

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