挖掘教材中语言美的因素 培养学生创造美的能力

张素敏

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绘画是儿童表达内心感受的方法之一，“一画胜百言”，如能让学生把对文章重点内容的理解，用自己的笔惟妙惟肖地画出来，既能巩固所学的知识，又能提高学生的审美能力，我在教学唐代诗人李白的《夜宿山寺》这首古诗时，先引导学生借助工具书和有关资料，抓住“危、高、摘”等词语，理解古寺的高，进而根据古诗所描绘的意境来绘画。大部分的同学都画出一座高山，

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来源
《辽宁教育》 |2000年第10期|35-36|共2页
作者
张素敏;
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作者单位

营口市鲅鱼圈区丁屯小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
学生; 古诗; 创造美; 重点内容; 导学; 教材; 理解; 对文; 词语; 描绘;

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