构建精细化管理模式下的'和美课程'

杨坤

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cqvip:课程建设是推动学校内涵发展的主线,葫芦岛市建昌县新区小学根据自身特点,在精细化管理模式下,确立了“和美教育”理念,以“内生、适性、实践、发展”为原则,积极整合校内外资源,构建了“重基础、精选择”的“和美课程”。一、“和美课程”理念及目标“和美”,即“和谐、尚美”,和睦快乐,共同进步;美人美己,美美与共。

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来源
《辽宁教育》 |2021年第19期|42-43|共2页
作者
杨坤;
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作者单位

葫芦岛市建昌县新区小学;

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