'结构化':针对自闭症学生的有效教学策略

机译：维拉·伯纳德·奥皮兹（Vera Bernard-Opitz）：患有自闭症谱系障碍的儿童：针对治疗师，教师和父母的结构化教学和基于经验的计划

机译：维拉·伯纳德·奥皮兹（Vera Bernard-Opitz）：患有自闭症谱系障碍的儿童：针对治疗师，教师和父母的结构化教学和基于经验的计划奥斯汀，德克萨斯州，Pro-Ed，2007年，第271页，$ 81.60

机译：自闭症谱系障碍儿童：针对治疗师，教师和父母的结构化教学和基于经验的计划

机译：一项针对自闭症儿童从早期干预空间到教育空间的过渡的研究，该结构引入了关于儿童行为和交流变化的结构化方法

机译：针对农村高危小学学生的有效教学策略

机译：针对申请外科专业的医学生的基于熟练度的结构化内窥镜课程的设计和实施

机译：针对儿童参与式设计的结构化方法：针对自闭症儿童的需求能否为更广泛的儿童群体带来好处？

机译：针对自闭症谱系障碍儿童失眠的量身定制行为干预。

机译：学习伙伴是面向学生（本科生和研究生）的移动应用程序，使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生（由短单元代码标识）。当用户通过应用程序相互连接时，他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天，以更好地了解彼此，交换联系方式并见面。有了它的针对性方法，Study Buddies允许用户快速，轻松地结识新的研究伙伴，朋友并建立良好的关系

机译：针对大学生和大学生的研究指导计划

机译：将便笺簿保存在服务器上，以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器（很像物理记事本）上书写，并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。