有效合作,升华初中生的政治思维

郭海燕

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有效合作,升华初中生的政治思维

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初中政治教学是广大学生接触政治的伊始,如何能够有效地做好政治教学是学生政治思维能力能否充分正确的形成的关键。作为一名新时代初中政治教育工作者,我们应该明确政治课的侧重点与其他课程有着明显的差异,政治课并不仅仅只重视知识的传授与课本教学内容的理解,最重要的是培养学生们的政治思维与他们的爱国主义情怀等。通过多年教学经验,本文笔者详细介绍了培养学生政治思维的方法——有效合作,希望能给广大同仁提供一些有效的建议。

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来源
《文理导航》 |2016年第1期|P.92-|共1页
作者
郭海燕;
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作者单位

如东县实验中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类政治;
关键词
有效合作; 初中教学; 政治思维;

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