咀嚼诗歌意境,提升人生境界——新课程下古典诗歌教学的理念和路径

黄晓晶

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咀嚼诗歌意境,提升人生境界——新课程下古典诗歌教学的理念和路径

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古典诗歌是我国传统文化中一颗璀璨的明珠，它语言凝练，韵律优美，意境深远，思维跳跃，具有极高的艺术价值，在世界上享有盛誉。古典诗歌知识容量大，审美要求高。要读懂读好古典诗歌，不能仅停留在诗的表面语义，而必须透过表面语义，去咀嚼、领会深含其中的思想感情，从而得到美的熏陶及美的享受，提高自己的审美情趣和人生境界。

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来源
《文理导航》 |2014年第28期|P.10-10|共1页
作者
黄晓晶;
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作者单位

贵州省遵义市第十六中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程改革;
关键词
古典诗歌教学; 诗歌意境; 人生境界; 新课程; 路径; 传统文化; 艺术价值; 知识容量;

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