小学数学教学中培养学生审题能力的策略

王璟

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小学数学教学中,审题能力的培养作用不仅表现为习题解答,在助力学生解题的同时,更有助于学生对数学的深度探索、理解.而在实际教学中,很多学生存在审题能力不足的问题,主要表现为学生对知识概念理解不清、审题习惯不好、存在思维定式等.基于此,文章结合学生数学审题能力现状的分析来展开探究,从强化学生审题意识、强化的学生审题方法指导、激发学生审题积极性、家校共育的角度提出了提高学生审题能力的策略,以期为教师教学活动的开展提供一些参考方向,助推学生审题能力的提高.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2023年第15期|89-91|共3页
作者
王璟;
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作者单位

甘肃省平凉市静宁县曹务中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
小学数学; 培养; 审题能力; 策略;

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