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张伶;
[1]福建省龙海市海澄镇豆巷小学 福建漳州363102;
小学; 数学教学; 数学计算能力; 提升方法;
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机译:三年级小学生数学词问题完成数学词问题和数学成果的元认知策略
机译:使用计算器对非大学学历学生的计算能力,他们对数学的态度和在概率论和统计学中的单元测试成绩的影响。
机译:医护者学生数学焦虑数值能力和药物计算能力的相关性:解释性混合方法研究
机译:教育游戏设计,可提高2年级小学生的数学计算能力
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机译:用光反射法测量小学生的瞳孔中心位置和近程深度的小学生跟踪装置和小学生跟踪方法
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