巧妙结合 数形相融

         

摘要

cqvip:不同领域的教学内容有机相融、巧妙地结合是教材的特点,更是教学者应好好利用和思考的领域.教学中教师要充分运用数形结合思想,展示知识形成和发展的过程,提高教学的有效性.一、以形引入,以数揭示本质这一单元的例1"图形的放大和缩小"是个新内容,针对这一内容的特殊性,笔者设计了"观察具体现象——提取本质特征——揭示概念——概念延伸与完善"的教学线索.

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